教育规划

我们长久秉持教育的功利性和非功利性相结合的理念。进入一个好的学校、取得好的成绩、顺理成章地谋一个好的职业是教育的过程，而教育的最终目的是使人成为幸福的、自立的、有用的、更为完善的人。因此，我们为K-12年级的孩子提供全方位的教育规划，包括选课、补习、课外活动、义工、兴趣爱好、个人特长、各种竞赛等。教育规划会考虑到几个对立的因素：智力发展和情商社交能力发展的相辅相成、课内学业成绩的提高和培养课外终生受益的兴趣活动的全面发展、心智发展和强健体魄的同时进步、追求自我实现和回馈社会帮助他人的平衡。我们希望在帮助孩子成为好学生的同时，成为更好的人。

教育规划分为三步：我们首先通过交谈、观察、搜集信息的方式，正确了解学生的基本资质和潜能，与家长学生共同认知和探讨自身的可能发展方向，了解家长和学生对教育目标、教育手段、教育途径、教育投资的期望；之后我们会分析学生目前的身心发展情况和教育状况，结合学生的长远教育目标，为学生制定“明确的、可衡量的、可实现的、现实的、有时间性”的阶段性的教育目标，并找到合适的教育手段、教师、机构、产品和工具；最后我们进行定期的检查和验收，并保证教育规划的执行程度和完成状况，达到规划方案所要求的各阶段目标。根据学生状况的改变，随时修正规划教育的方案，以帮助学生实现教育目标。

每个教育规划的周期是以年为单位的。我们对学生采用的是贴身的密集的关注和辅导的方式，以求最大限度帮助学生。

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